人才－法治动态专题

·事关广大农民利益，农村集体经济组织法5月1日起施行 [2025-4-30]

·聚焦“确定性”，中国贸促会这场发布会传递信心与力量 [2025-4-29]

·相关负责人就服务西部陆海新通道建设答记者问 [2025-4-28]

·生态环境法典草案首次亮相有哪些看点？ [2025-4-28]

·两部门通报3起整治形式主义为基层减负典型问题 [2025-4-27]

·四部门印发《2025年提升全民数字素养与技能工作要点》 [2025-4-27]

·国新办举行新闻发布会介绍《中国打击侵权假冒工作年度报告（2024）》有关情况（实录） [2025-4-25]

·七部门发文：推进长期照护专业化、职业化发展 [2025-4-25]

·金融如何便利企业“出海”？这些做法在上海先行先试 [2025-4-24]

·知识产权检察工作白皮书（2024） [2025-4-23]

·最高人民法院举行2025年知识产权宣传周新闻发布会 [2025-4-22]

·中共中央国务院印发《关于实施自由贸易试验区提升战略的意见》 [2025-4-22]

·服务业扩大开放金融、医疗等多领域明确155项试点任务 [2025-4-21]

·农业农村部: 五大措施推动天然橡胶产业发展 [2025-4-16]

·两部门印发意见加力培训养老护理员等民政人才 [2025-4-15]

·我国全面推进养老服务技能人才职业技能等级制度 [2025-4-14]

·培养民政领域高技能人才！两部门首次联合发文 [2025-4-14]

·教育部部署做好2025年高校学生征兵宣传工作 [2025-4-9]

·教育部高校学生司（高校毕业生就业服务司）负责人就《关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》答记者问 [2025-4-9]

·中办、国办印发《关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》 [2025-4-8]

·毛奇受贿案一审宣判 [2025-4-8]

·农业农村部负责人就《加快建设农业强国规划（2024—2035年）》答记者问 [2025-4-8]

·“百城千校万企”促就业行动突出技能人才培养与科技成果转化 [2025-4-2]

·三部门印发意见推进语言文字信息化发展 [2025-3-31]

·四川通过全国首个涉及川菜发展的省级地方性法规 [2025-3-28]

·《新时代西藏人权事业的发展与进步》白皮书全文 [2025-3-28]

·教育部开展专项行动，进一步整治义务教育“暗箱操作”和“掐尖招生”行为 [2025-3-27]

·民政部：加力推动银发经济提质扩容 [2025-3-25]

·工业和信息化部：四方面推动科技创新和产业创新深度融合 [2025-3-24]

·云南出台政策破解“12岁退役”现象 [2025-3-20]

·李强签署国务院令公布《国务院关于涉外知识产权纠纷处理的规定》 [2025-3-19]

·2025年第一批次军队直接选拔招录军（警）官工作全面展开 [2025-3-19]

·两部门联合发文部署加快培养医养结合专业人才 [2025-3-19]

·工业和信息化部：支持产学研用联合攻关 [2025-3-17]

·教育部部署实施高校学生就业能力提升“双千”计划 [2025-3-14]

·全国人大常委会工作报告（全文） [2025-3-14]

·关于2024年中央和地方预算执行情况与2025年中央和地方预算草案的报告（全文） [2025-3-14]

·关于2024年国民经济和社会发展计划执行情况与2025年国民经济和社会发展计划草案的报告（全文） [2025-3-14]

·政府工作报告 [2025-3-13]

·面向这三类！教育部部署校企对接“人工智能应用”就业育人项目 [2025-3-12]

·如何持续用力推动房地产市场止跌回稳？——两会中国经济问答之六 [2025-3-11]

·公安机关公布10起涉民生等领域谣言案件 [2025-3-11]

·浙江：2025年计划开展职业技能培训100万人次以上 [2025-3-10]

·惠民政策再发力利民举措更暖心——四部门主要负责人回应民生热点问题 [2025-3-10]

·住房、教育、婚育，你关注的这些事儿如何解？ [2025-3-10]

·（现场实录）王毅回答中外记者提问 [2025-3-7]

·如何破除人才土地资金流动壁垒？从《政府工作报告》看乡村全面振兴 [2025-3-7]

·以实招硬招推动经济持续回升向好——五部门主要负责人回应中国经济热点问题 [2025-3-7]

·关于2024年中央和地方预算执行情况与2025年中央和地方预算草案的报告（摘要） [2025-3-6]

·优化高等教育布局推进义务教育优质均衡——教育部部长怀进鹏“部长通道”回应教育热点 [2025-3-6]

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