法图图书馆——论文资料库
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  • ·2023年第三批涉嫌非法社会组织名单公布 [2023-9-4]

  • ·“认房不用认贷”将为购房者带来哪些实惠? [2023-8-29]

  • ·科技部负责同志解读《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》 [2023-8-28]

  • ·两部门:进一步加强青年科技人才培养和使用 [2023-8-28]

  • ·3部门合作,开展中小学教师科学素质提升培训 [2023-7-21]

  • ·10名青年法学法律工作者获评“全国杰出青年法学家”称号 [2023-7-13]

  • ·司法部发布戒毒工作指导案例 [2023-6-28]

  • ·爱国主义教育法草案首次提请审议,这些看点值得关注 [2023-6-27]

  • ·多元化技术发展路线助力中国新能源汽车产业发展 [2023-6-9]

  • ·严惩!一男子网络猥亵多名女童获刑12年 [2023-6-1]

  • ·最高检全国妇联中国关工委联合发布第二批在办理涉未成年人案件中全面开展家庭教育指导工作典型案例 [2023-5-24]

  • ·教唆未成年人抢夺“笑气” 被告人获刑七个月并处罚金 [2023-5-24]

  • ·73岁卖菜老人因交通事故受伤,能否主张误工费 [2023-5-18]

  • ·教育部:毕业生求职需警惕陷阱 [2023-4-21]

  • ·畅通科普人才发展通道 中国科协试点开展科普职称评审 [2023-4-18]

  • ·湖北省法学法律人才库首批133名入库人员公布 [2023-4-11]

  • ·聚焦国务院机构改革重点内容 [2023-3-8]

  • ·中央纪委国家监委公开通报借培训之名组织公款旅游典型问题 [2023-2-21]

  • ·​税务部门曝光4起涉税违法违规案例 [2023-2-14]

  • ·中国银保监会发布《关于财产保险业积极开展风险减量服务的意见》 [2023-1-31]

  • ·第六批粤港澳大湾区跨境纠纷典型案例发布 [2023-1-31]

  • ·国家法官学院启动国家重点研发计划项目 [2023-1-20]

  • ·新时代推动法治进程2022年度十大案件评选结果揭晓 [2023-1-18]

  • ·第八届“全国维护职工权益杰出律师”拟表彰人选公示 [2022-11-17]

  • ·新时代的中国北斗 [2022-11-4]

  • ·中国法学会:法学法律工作者要深入学习贯彻落实党的二十大精神 [2022-10-27]

  • ·习近平在党的二十大上的报告 [2022-10-26]

  • ·中国医药卫生管理大学联盟等7家非法社会组织网站被关停 [2022-10-25]

  • ·全国老龄办:2022-2025年在全国组织开展老年营养改善行动 [2022-10-24]

  • ·广州互联网法院探索网络虚拟财产司法保护新举措 [2022-10-14]

  • ·《2021市场监管领域社会共治报告》发布 [2022-10-10]

  • ·多地出台新规规范租房市场 [2022-9-27]

  • ·中国社会老龄化程度加深 退休人群规模有多大? [2022-8-24]

  • ·破解备案、结算和协同三大难题 跨省异地就医将更便捷 [2022-8-22]

  • ·两部门联合开展“科技助力乡村振兴行动” [2022-8-4]

  • ·基本养老金上调4% 各地多措并举保障按时足额发放 [2022-8-2]

  • ·毕业生选择灵活就业 劳动权益如何保障 [2022-8-1]

  • ·预付卡消费乱象频出 多地出台法规全面系统规制预付卡消费 [2022-7-18]

  • ·中消协发布《2022年“618”消费维权舆情分析报告》 [2022-7-12]

  • ·中央纪委国家监委发布第三批执纪执法指导性案例 [2022-6-29]

  • ·粤港澳大湾区跨境纠纷典型案例发布 [2022-6-29]

  • ·近90万人报考 社会工作者职业日益受认可 [2022-6-23]

  • ·外交部:美国对华认知中的谬误和事实真相 [2022-6-20]

  • ·第32届中国新闻奖参评作品报送通知 [2022-6-13]

  • ·让职业环境更加清朗有序——整治“山寨证书”刻不容缓 [2022-6-13]

  • ·驾照考试中组织学员上演“窃听风云” 6人犯组织考试作弊罪被判刑 [2022-6-9]

  • ·国家税务总局:超98%的符合条件的企业已享受税费优惠政策 [2022-6-2]

  • ·六部门严打!决不让减税降费红包落入不法分子腰包 [2022-5-27]

  • ·新职业技能等级制度吸引更多年轻人提高技能 [2022-5-16]

  • ·聚焦中小学新版劳动课几个关注点:学什么?怎么上课?如何评价? [2022-5-12]

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