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  • 论在校学生犯罪的特点、成因与对策

    [ 庞艳萍 ]——(2013-5-9) / 已阅5238次

    3、正确履行审判职能。审判机关对罪错学生的矫治应充分体现“宽严相济”的刑事政策。一方面,对那些主观恶性深,且屡教不改的学生应严肃处理,起到警示和震慑作用。另一方面,对一些主观恶性不大,未造成严重后果又能真诚悔罪的初犯、偶犯,应主动与学校联系,给予重生机会。(内蒙古莫旗人民法院●庞艳萍)


    来源:内蒙古法制报 

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