[ 曹培忠 ]——(2003-6-4) / 已阅15964次

参考资料（略）



附1, Pathfinder格式1．题目及要求:2．To:XXFrom:XXTopic:3．Heading of Pathfinder4．Issues:XXSources:XXAbstract:XX5.Conclusin6.Reference



附2 国外考试申诉机制
（Foreign Claiming Mechanism of Examination）

争议（disputes）

争议双方当事人(1、学生2、教师)

教师调解（Mediation）



成功 失败或不愿
（Success） （failure）


院长（Headmaster of laws）

成功 专业委员会
（success） （Academic Committee）

最终结果：（Final Result is final）:

1、学生重修 2、教师被认定不公平，直到解约。

Notes: 学生会辅助学生申诉；工会辅助教师申诉。



附件3 多元考试评价机制（试行）

1 上课态度 5% 5 预习及准备 5%
2 记录笔记 5% 6 考试态度行为 10%
3 主动性 10% 7 科研思考能力 20%
4 处事能力 30% 8 争议解决能力 15%

（学校指导，教师制定，标准因课而宜）

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