图书内容简介

本书是武汉大学2024年研究生教材建设培育项成果，主要内容包括：教育法律渊源的基本理论我国宪法中的教育法律渊源、教育法律、与教育关的法律、教育法规、教育政策、教育司法解释指导性案例、教育国际法、中华传统文化中的教法律以及法律原则中的教育法律。书稿全面详尽总结了国内各行各业涉及的教育相关法律法规，理了中国教育法律的渊源，以期为我国教育法典工作贡献力量。本书可供教育行业、法律行业的学生、工作者阅读和参考。

图书目录

第一章 教育法律渊源的基本理论
第一节 多样化的法律渊源视角
一、自然法学的“二元法源视角
二、社会法学的实证主义法源视角
三、实证法学的法源视角
四、司法立场的法源视角
第二节 法律渊源的类型
一、时显群的法律渊源分类
二、博登海默的法律渊源分类
三、魏德士的法律渊源分类
四、其他学者的法律渊源分类
第三节 法律渊源及教育法律渊源的内涵
一、法律渊源的内涵
二、教育法律渊源的内涵
第二章 我国宪法中的教育法律渊源
第一节 《共同纲领》中的教育法律渊源
一、《共同纲领〉产生的历史背景和法学地位
二、《共同纲领》中的教育法律
第二节 1954年《宪法》中的教育法律
一、“五四宪法产生的历史背景
二、“五四宪法中的教育法律
第三节 “五四宪法后各《宪法》中的教育法律
一、1975年《宪法》中的教育法律
二、1978年《宪法》中的教育法律
三、1982年《宪法》中的教育法律
四、1988年《宪法修正案》中的教育法律
五、1993年《宪法修正案》中的教育法律
六、1999年《宪法修正案》中的教育法律
七、2004年《宪法修正案》中的教育法律
八、2018年《宪法修正案》中的教育法律
第三章 教育法律
第一节 中华人民共和国教育法
一、《教育法》的历史地位和价值
二、《教育法》的法律属性
三、《教育法》如何适应未来社会发展
第二节 中华人民共和国学位条例
一、《学位条例》产生的背景
二、《学位条例》的教育法律价值
三、《学位条例》与《学位法》
第三节 中华人民共和国义务教育法
一、《义务教育法》产生的背景
二、《义务教育法》教育法律价值
三、《义务教育法》仍需进一步完善之处
第四节 中华人民共和国教师法
一、《教师法》产生的背景
二、《教师法》的教育法律价值
三、《教师法》仍需进一步完善之处
第五节 中华人民共和国职业教育法
一、《职业教育法》产生的背景
二、《职业教育法》的教育法律价值
三、进一步实施《职业教育法》的主要举措
第六节 中华人民共和国高等教育法
一、《高等教育法》产生的背景
二、《高等教育法》的教育法律价值
三、《高等教育法》在实施过程中需要重点关注的领域
第七节 中华人民共和国民办教育促进法
一、《民办教育法》产生的背景
二、《民办教育法》的教育法律价值
三、《民办教育法》视角下的民办教育走向
第四章 与教育相关的法律
第一节 宪法相关法中与教育相关的法律
一、《中华人民共和国国籍法》
二、《中华人民共和国民族区域自治法》
三、《中华人民共和国集会游行示威法》
四、《中华人民共和国香港特别行政区基本法》
五、《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》
六、《中华人民共和国国旗法》
七、《中华人民共和国国防法》
八、《中华人民共和国国家安全法》
九、《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》
十、《中华人民共和国英雄烈士保护法》
十一、《中华人民共和国公职人员政务处分法》
十二、《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》
十三、《中华人民共和国国歌法》
十四、《反分裂国家法》
十五、《中华人民共和国陆地国界法》
第二节 民法商法中与教育相关的法律
一、《中华人民共和国民法典》
二、《中华人民共和国专利法》
三、《中华人民共和国著作权法》
四、《中华人民共和国票据法》
五、《中华人民共和国保险法》
六、《中华人民共和国招标投标法》
七、《中华人民共和国电子签名法》
八、《中华人民共和国企业破产法》
第三节 行政法中与教育相关的法律
一、《中华人民共和国户口登记条例》
二、《中华人民共和国文物保护法》
三、《中华人民共和国兵役法》
四、《中华人民共和国土地管理法》
五、《中华人民共和国档案法》
六、《中华人民共和国保守国家秘密法》
七、《中华人民共和国野生动物保护法》
八、《中华人民共和国传染病防治法》
……
第五章 教育法规
第六章 教育政策
第七章 教育司法解释和指导性案例
第八章 教育国际法
第九章 中华传统文化中的教育法律
第十章 法律原则中的教育法律
参考文献
附录
后记