图书内容简介

"进入21世纪，重塑国际环境治理新秩序是国际社会可持续发展的核心议题，培养国际化环境法律人才上升为我国高等院校环境法学教育的重要任务之一。同时，越来越多的高校将国际环境法学课程设置为管理学、经济学、体育学和国际贸易学等学科的本科生选修课程或研究生的专题课程。
提高国际环境法学课程质量的关键是国际环境法学教材和相关辅助性教学参考资料的建设。本书作者所编写的这部《国际环境法学》主要取材于我国缔结的国际条约和参加的国际组织的相关文件与报告，采取中英文相结合的方式，通过深入浅出的方法，用通俗易懂的语言，梳理与概述了国际环境法学基础理论性知识，分析了一些与国际环境问题有关的经典案例，反映了我国参加国际环境治理的理念、战略、制度和实践。
从具体内容的结构上看，本书共有十五章，主要包括国际环境法的历史渊源、国际环境法主体、国际环境法基本原则、国际环境治理体系、大气保护机制、水资源保护机制、生物多样性保护机制、绿色贸易与绿色科技激励机制，以及国际环境治理中的争端解决机制等。鉴于体育也是可持续发展的一个重要推动力，近年来，国际体育组织在促进可持续发展的制度建设方面，贡献越来越大，本书在内容选择上，摘录了国际组织关于体育可持续发展的一些软法条款，不失为本书在选材上的一项特色。
从体例上看，本书除了正文，还附加了关键词、专业术语、注解和练习题等相关知识的拓展阅读和训练。这些辅助性教学资料，为读者加深理解国际环境法相关制度与实践提供了循序渐进的引导，突出了本书简明实用、便于阅读理解的写作宗旨。
本书可作为高等院校法学专业、经济专业和管理专业本科生或硕士生的教材或课外阅读资料，同时可以作为环境与资源保护管理部门相关工作人员的重要参考工具。本书不仅仅是一本法学理论读本，同时也是一本法律英语读物，适合法律英语的爱好者阅读。"

图书目录

"目录

第一章国际环境法概述
第一节国际环境法的定义
第二节国际环境法的功能
第三节国际环境法的立法基础
第二章国际环境法的历史
第一节从双边渔业条约的形成至联合国的建立
第二节从联合国的建立至斯德哥尔摩会议的召开：1945-1972
第三节从斯德哥尔摩会议至里约会议：1972-1992
第四节从1992年里约会议至今
第三章国际环境法的主体
第一节国家主体和非国家主体
第二节国际组织
第三节区域性和次区域性国际组织
第四节非政府国际组织
第四章国际环境法的渊源
第一节国际条约
第二节国际习惯
第三节一般法律原则
第四节辅助性渊源
第五章国际环境法的基本原则
第一节预防原则
第二节国际合作原则
第三节共同但有区别责任原则
第四节污染者付费原则
第六章环境管理制度
第一节环境标准制度
第二节环境经济制度
第三节环境影响评价制度
第四节环境信息制度
第七章大气
第一节跨界大气污染
第二节臭氧层消耗
第三节气候变化
第八章海洋、淡水和极地的国际法律保护
第一节海洋环境保护条约
第二节淡水资源保护体系
第三节极地：南极和北极
第九章生物多样性
第一节生物多样性的概念和功能
第二节生物多样性保护制度的发展
第三节生物多样性保护的一般制度
第四节湿地、森林和土壤
第十章危险物质、危险活动及固体废弃物
第一节化学及放射性物质
第二节生物技术和其他危险性活动
第三节事故处理机制
第四节固体废弃物管理办法
第五节固体废弃物类型
第六节固体废弃物国际贸易
第十一章绿色贸易、资金机制和绿色技术
第一节国际贸易与公平竞争
第二节资金机制
第三节绿色技术和知识产权
第十二章国际环境损害责任制度
第一节环境损害的法律定义
第二节国家责任
第三节国际法律中的环境损害民事责任
第十三章执行和争端解决机制
第一节国际环境义务中的执行机制
第二节国家主体的执行
第三节国际组织的执行
第四节争端解决的外交途径
第五节争端解决的法律途径
第十四章《改变我们的世界：2030年可持续发展议程》
第一节序言
第二节宣言
第十五章《奥林匹克2020+5议程》
第一节建议2：促进可持续发展的奥运会
第二节建议2的背景：促进可持续发展的奥运会
第三节建议13：继续树立履行企业社会责任的榜样
第四节建议13的背景：继续树立履行企业社会责任的榜样
参考文献
后记
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