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前 言

实践的需求是科学之生命所在。本书是在治理青少年犯罪实
践的需要推动下逐步写成的。
随着我国社会主义物质文明和精神文明建设的发展、科学文
化的普及和法制建设的不断完备，人们越来越清楚地认识到青少
年犯罪的严重性；它已经成为我国当前的一个重大社会问题，处
理不好就会对社会主义现代化建设事业产生消极的影响。在这种
形势下，如何预防和减少青少年犯罪，使青少年一代健康地成
长，也就成为广大人民群众，特别是家长、教师、青少年工作者
十分关。C的问题。因此，党和国家提出并确定对青少年犯罪采取
综合治理的方针，受到了广大人民群众的积极拥护。
由于工作需要，笔者曾先后多次应邀去工厂、企业、机关、
学校等单位讲授青少年犯罪及其预防、矫正等问题，受到广大群
众的充分肯定和热情鼓励，并建议把讲稿整理出版。本书正是在
这种激励与鞭策之下，与有关同志协商，经过整理、提高，以问
答的形式编写而成的。
在本书写作过程中，参考了有关专家、学者的论著，得到了
中国犯罪学研究会、中国心理学会法制心理专业委员会、齐齐哈
尔市公安局有关领导同志的支持和鼓励，在此一并表示深切谢
意。
“青少年犯罪综合治理”这个题目涉及到法学、犯罪学、劳
动改造学、教育学、心理学和生理学等多方面的知识和经验。

作 者
2001年7月1日


目 录

第一部分 青少年犯罪综合治理的基本理论依据
第二部分 违法犯罪青少年的生理、心理特点
第三部分 青少年犯罪与家庭、学校和社会的关系
第四部分 青少年犯罪的类型和特点
第五部分 青少年犯罪的心理预测和预防
第六部分 帮教工作及其原则
第七部分 帮教工作方法
第八部分 帮教谈话艺术
第九部分 具体问题，具体帮教
第十部分 青少年的法制宣传教育
第十一部分 党政机关及其他组织在青少年犯罪综合治理中的职责
第十二部分 青少年犯罪综合治理工作人员的素养