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  • 建立有效的中国儿童保护制度/儿童生存现状系列
    编号:51517
    书名:建立有效的中国儿童保护制度/儿童生存现状系列
    作者:尚晓援等著
    出版社:社科文献
    出版时间:2011年11月
    入库时间:2012-5-8
    定价:48
    该书暂缺

    图书内容简介

    父母和子女之间的关系,在中国的传统社会中具有特殊的重要意义:一方面,家长对孩子特别看重,家长往往不惜节衣缩食,也要满足孩子成长的需要;另一方面,传统中,家长权利畸重,父母对儿童进行体罚,是被社会普遍接受的合理的教育方式。在这种背景下,中国是否存在针对儿童的暴力、虐待、忽视和剥削?在家庭之外,是否存在对儿童提供有效的保护的制度?《建立有效的中国儿童保护制度》考察了针对儿童的暴力、虐待、忽视和剥削现象,分析了中国的儿童保护制度,并试图回答这样的问题:中国需要建立一个什么制度,能够对所有的儿童提供有效的保护。
    《建立有效的中国儿童保护制度》的作者是尚晓援、张雅桦。

    图书目录

    导言
    一 主要研究问题
    二 研究方法和局限性
    三 调查地点的选择
    四 本书的主要结构
    第一章 “儿童虐待”的定义研究
    一 “虐待”、“忽视/遗弃”、“伤害”等术语的学术定义
    二 “虐待”、“忽视/遗弃”、“伤害”等术语的法律定义
    三 调查中使用的工作定义
    第二章 中国是否有儿童虐待
    一 发生率和性质
    二 被虐待儿童后果
    三 关于社会政策和儿童遗弃
    四 造成儿童虐待现象的原因
    小结
    第三章 儿童保护制度的基本要素
    一 儿童/未成年人
    二 儿童保护概念的定义
    三 他山之石:儿童保护的国际经验
    四 儿童保护制度的基本要素
    第四章 中国儿童保护制度的历史和现状
    一 中国儿童保护制度的价值基础
    二中国儿童保护的法制基础研究
    三 中国儿童保护的组织机构
    四 中国儿童保护制度的局限性
    第五章 视而不见的权利侵犯:对儿童虐待的认知研究——基于安徽某县的调研
    一 研究背景:目的、对象、研究方法和研究地点
    二 什么是“儿童虐待”
    三 不同类型人群对儿童虐待的认知
    四 L县是否有儿童虐待现象
    五 结论
    第六章 教师在儿童保护中的作用
    引述
    一 研究背景
    二 教师与儿童保护
    三 研究方法
    四 主要发现
    五 主要结论
    第七章 儿童保护制度的要素缺失:三个典型个案的分析
    一 研究背景:目的、对象、研究方法
    二 理论框架:儿童保护制度的基本要素
    三 个案的背景介绍
    四 儿童虐待的方式、程度、原因
    五 案件报告和调查过程分析
    六 采取了什么儿童保护措施
    七 结论:中国儿童保护制度缺失了什么?
    第八章 中国儿童保护制度的有效性分析:山西砖窑虐待童工案件分析
    一背景
    二 经济和社会转型中儿童面临的风险增大
    三 山西黑砖窑事件中针对儿童的犯罪
    四 山西黑砖窑事件中的政府行为分析
    五 儿童保护的制度分析
    六 建立有效的儿童保护制度
    第九章对残疾儿童的虐待和忽视
    一 导言
    二 残疾儿童的虐待与忽视形式
    三 残疾儿童受虐及受忽视原因分析
    四 结论及政策建议
    第十章 街头暴力和儿童保护——建立有效的国家监护制度
    一 家庭之外的儿童保护:街头暴办和儿童保护
    二 流浪儿童状况分析:以郑州为例
    三 流浪儿童保护的主流方式和问题
    四 郑州模式:建立新的流浪儿童保护制度的努力
    五 郑州流浪儿童保护模式的拓展:以社区为依托的早期预防干预
    六 中国的流浪儿童保护制度向何处去?。 附录——流浪儿童个案访谈记录
    第十一章 中国儿童保护制度中责任主体现状分析——基于五则儿童虐待及儿童忽视案例的思考
    一 儿童保护制度的概念、基本要素及主要类型
    二 中国儿童保护制度责任主体现状分析
    三 结论与建议
    结论 建立有效制度,保护儿童免受暴力和虐待
    背景:极度商品化的社会背景下,儿童成长中面对的风险增加
    儿童虐待仍然是一个视而不见的隐性社会问题
    缺少国家承担责任的、针对儿童虐待问题的基本的保护制度
    公民社会的行动方案:建立儿童保护制度的路线图

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