图书内容简介

本书针对教育纠纷一直无法顺畅进入司法程序的现状，借鉴分析法学派元分析的方法，追根溯源找到教育法律关系主体所享有的权利或权力，并对不同法律主体之间的权利与权利、权利与权力、权力与权力之间的关系进行公私法的分类，以纳入民事和行政两分的诉讼体制内。全书围绕学生和学校、学生与政府、教师与政府、教师与学校、高校与出资人、出资人与政府、高校与政府等七对法律关系的分析，建立了学生、教师、出资人和学校自身等四个主体的权利保护体系。

作者简介
山东政法学院法学院教授，科研处处长;李学永，山东政法学院法学院副教授。

图书目录

第一部分 绪论
第一章 从大学自治到大学治理
第二部分 基础论
第二章 神圣的学术和高贵的学术职业
第三章 学术自由成为一种权利
第四章 学术自由和言论自由
第五章 学术自由与学习权
第六章 学术自由和学术民主
第三部分 本体论
第七章 大学自治是学术自由的制度保障
第八章 大学自治权的性质
第九章 大学自治与法律保留
第十章 大学自治的限制
第十一章 大学自治的监督
第四部分 分论
第十二章 学生权利的保护
第十三章 教师权利保护
第十四章 大学的保护
第十五章 办学者权利保护 参考文献