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  • 上海法学教育史研究(上海法学文库)
    编号:34115
    书名:上海法学教育史研究(上海法学文库)
    作者:蒋晓伟
    出版社:法律
    出版时间:2008年3月
    入库时间:2008-5-8
    定价:28
    该书暂缺

    图书内容简介

    市场经济是竞争的经济,而竞争是市场经济发展的重要条件,但是以营利最大化为追求目标的一些市场主体会利用自由竞争的原则反过来限制竞争,消除竞争。一些市场主体看到其他的经营者有竞争优势而本身不具备时,采取一些不正当的方法窃取别人的竞争优势来牟利,从而破坏了公平竞争的秩序,一些市场主体意识到竞争给自己带来的巨大压力时,会利用自由竞争的原则来破坏竞争机制。当现实生活中这样的例证越来越多的时候;当仿冒名牌、虚假宣传等行为随处可见的时候;当各种各样的价格同盟不仅可以达成,而且能堂而皇之地召开新闻发布会宣布原来的竞争对手不再进行价格竞争的时候,我们必须要反思:如果没有公平的竞争,如果没有自由的竞争,如果竞争可以非常轻易地被竞争对手通过协议的方式所消除和限制,那么我们的市场经济将如何发展?所有关于竞争的思考告诉我们,在一个市场经济的国家,维护竞争是非常必要的,通过法律来维护竞争更是不可或缺的。竞争法就是一部对竞争进行维护的法律,它的重要性不言自明。
    竞争法在对竞争关系和竞争管理关系进行调整的过程中,始终以社会整体利益的最大化为出发点和目标,竞争法在授权给竞争执法机构对反竞争的行为进行规制时,也牢牢把握住了这条主线,因此,我们在理解竞争法,尤其是反垄断法的各项制度时,在思考如何对自由竞争进行维护时,在界定竞争合法行为和竞争违法行为的界限时,也要以社会整体利益最大化的实现为最重要的衡量标准。
    竞争法主要包括反不正当竞争法和反垄断法。我们的教材在编写反不正当竞争法这部分内容时,将主要论述我国《反不正当竞争法》所规范的不正当竞争行为,同时我们会通过背景资料和背景案例来帮助大家理解在适用《反不正当竞争法》时出现的难点,引导大家分析《反不正当竞争法》在对典型的不正当竞争行为进行规范时存在哪些不足,应该如何进行完善。
    我国《反垄断法》2007年8月30日刚刚出台,2008年8月1日才会正式实施。我国《反垄断法》对经济生活中的垄断协议行为、滥用市场支配地位行为、经营者集中行为、滥用行政权力排除、限制竞争行为进行了有效的规制。大家在学习时要注意把握反垄断法的不确定性,因为当经济条件、经济背景、经济政策和国际大环境不断发生变化时,竞争执法机构在适用反垄断法时为了实现社会整体利益最大化这一目标必须要因时因地作出具体的判断,而不能一成不变,只有一个答案。
    我们在教材中还会关注竞争法的执法机构、执法程序和法律责任制度,在对这些问题进行学>--j和研究的过程中,我们会发现经济学的背景是非常重要的,美国、德国等许多国家的竞争执法机构中都有相当数量的经济学家。而如果大家在学习竞争法的同时能够抽出一些时间来阅读一些经济学著作,如产业经济学、芝加哥学派的学说等,定会大有收获。
    在讲授和学习竞争法的过程中,我们一定会发现这样的两个事实:第一,竞争法是充满活力的,有着很强的生命力。当我们漫步街头时,我们可能就会思考有的宣传是不是属于引人误解或虚假的宣传行为;当我们浏览各种报刊时,我们可能就会思考,某些企业的联合行为是否违反反垄断法,要不要规制,于是我们就会知道,竞争法与经济生活,甚至与我们的日常生活患患相关。第二,竞争法是博大精深的。我们在掌握了竞争法的基本知识后,要想准确地适用竞争法尤其是反垄断法,还需要对产业政策,对相关市场,对行业结构,对国际大市场进行思考和把握,于是我们就会知道,竞争法要求我们掌握大量的知识。
    竞争法是一个年轻的学科,它需要更多人的关注和加入,让我们一起努力!
    孟雁北
    2008年2月

    图书目录

    绪论………………………………1
    第一章1843~1911年起源时期的上海法学教育…………………………5
    第一节 上海法学教育的萌芽……………5
    第二节 上海法学教育的初创………………6
    第三节 起源时期上海法学教育的特点…………8
    第二章1912~1949年发展时期的上海法学教育………………………12
    第一节 中华民国时期上海法学教育的政治、经济与社会环境……12
    第二节 1912~1949年上海法学教育发展的概况…………………15
    第三节 东吴大学的法学教育 …………………24
    第四节 复旦大学的法学教育 …………34
    第五节 同济大学的法学教育 ……………44
    第六节 震旦大学的法学教育 ………………56
    第七节 上海法政学院法学教育研究 ………66
    第八节 其他大学法学教育的概况和特色 ……75
    第九节 1843~1949年对上海法学教育的总结……………………86
    第三章1949~1978年调整、挫折和新生时期的上海法学教育………104
    第一节 1949—1953年上海法学教育的调整……104
    第二节 1954~1966年上海法学教育的波动……112
    第三节 1966~1978年上海法学教育的挫折和新生………………124
    第四节 1949~1978年上海法学教育的总结………………………126
    第四章1979~2005年振兴与繁荣时期的上海法学教育………………131
    第一节 1979-2005年上海法学教育振兴与繁荣概述……………131
    第二节 上海各主要法学教育机构的法学教育………138
    第三节 1979~2005年上海法学教育总结……167
    结语:上海法学教育160年之总结及未来发展……174
    参考文献……………………………………………………180
    后记…………………………………………………………184

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