- 编号:34088
 
- 书名:困境与重建:当代中国公务员行政道德建设研究
 
- 作者:张萃萍    
 
- 出版社:中国法制
 
- 出版时间:2008年5月
 
- 入库时间:2008-5-5
 
- 定价:22
 
 
图书内容简介
本书主要内容包括:道德困境:当代中国公务员行政道德的现实状况;理论的解读:行政道德的内涵界说;继承与借鉴:中外行政道德建设发展及启示;正确定位:当代中国公务员行政道德建设的前提基础;重建之路:当代中国公务员行政道德建设途径探索等五章。对当代中国公务员行政道德建设进行了研究。 
第一章  道德困境:当代中国公务员行政道德的现实状况
  一、问题透视
    1.当前我国行政道德建设存在的问题
    2.当前我国行政道德失范的表现及危害
  二、原因解析
    1.历史的积淀
    2.现实的冲击
第二章  理论的解读:行政道德的内涵界说
  一、行政道德的涵义及功能界定
  二、行政道德与行政责任
  三、行政道德的特点及价值原则
  四、行政道德建设的社会意义
第三章  继承与借鉴:中外行政道德建设发展及启示
  一、中国传统行政道德的历史实践
    1.中国传统行政道德的主要内容
    2.中国传统行政道德的主要特征
    3.中国传统行政道德的批判继承
  二、国外行政道德的发展
    1.国外公务员行政道德建设的主要内容
    2.国外公务员行政道德建设的发展特点
    3.国外公务员行政道德建设对中国的启示
第四章  正确定位:当代中国公务员行政道德建设的前提基础
  一、当代中国公务员行政道德建设面临的机遇与挑战
    1.服务行政:政府管理转型带来的机遇
    2.新的考验:党执政环境变化带来的挑战
    3.民众期待:和谐社会建设带来的动力
    4.权力腐败:市场经济带来的困境
  二、当代中国公务员行政道德建设的科学定位
    1.价值定位
    2.方向定位
    3.原则定位
  三、当代中国公务员行政道德规范
第五章  重建之路:当代中国公务员行政道德建设途径探索
    1.法治建设
    2.人格建设
    3.环境建设
    4.监督体系建设
    5.信仰建设
图书目录
第一章道德困境:当代中国公务员行政道德的
    现实状况……………………………………………1
  一、问题透视…………………………………………………3
    1.当前我国行政道德建设存在的问题…………………3
    2.当前我国行政道德失范的表现及危害  ……………12
  二、原因解析………………………………………………56
    1.历史的积淀…………………………………………57
    2.现实的冲击…………………………………………62
第二章理论的解读:行政道德的内涵界说……………71
  一、行政道德的涵义及功能界定…………………………72
  二、行政道德与行政责任…………………………………76
  三、行政道德的特点及价值原则…………………………8l
  四、行政道德建设的社会意义……………………………88
第三章继承与借鉴:中外行政道德建设发展及
    启示………………………………………………96
  一、中国传统行政道德的历史实践………………………97
    1.中国传统行政道德的主要内容……………………97
    2.中国传统行政道德的主要特征……………………108
    3.中国传统行政道德的批判继承……………………113
  二、国外行政道德的发展…………………………………117
    1.国外公务员行政道德建设的主要内容……………1 18
    2.国外公务员行政道德建设的发展特点……………1 26
    3.国外公务员行政道德建设对中国的启示…………128
第四章正确定位:当代中国公务员行政道德建
    设的前提基础…………………………………136
  一、当代中国公务员行政道德建设面临的机遇与挑战……137
    1.服务行政:政府管理转型带来的机遇………………138
    2.新的考验:党执政环境变化带来的挑战……………145
    3.民众期待:和谐社会建设带来的动力………………150
    4.权力腐败:市场经济带来的困境……………………155
  二、当代中国公务员行政道德建设的科学定位…………160
    1.价值定位……………………………………………162
    2.方向定位……………………………………………170
    3.原则定位……………………………………………182
  三、当代中国公务员行政道德规范………………………191
第五章重建之路:当代中国公务员行政道德建
    设途径探索………………………………………206
  1.法治建设……………………………………………209
  2.人格建设……………………………………………217
  3.环境建设……………………………………………231
  4.监督体系建设………………………………………241
  5.信仰建设……………………………………………248