每年到司法考试复习的提高阶段，很多考生都会产生这样的困惑：一是越学越多，二是越学越乱，三是越学越不会。究其原因，一是不会提炼重点考点，胡子眉毛一把抓，结果越学越多；二是不会对考点进行联系对比区分，孤立僵化零散，结果越学越乱；三是不会对考点进行深入分解辨析，不能由表及里掌握知识本质，结果越学越不会。为此，我们编写T((2008司法考试精神和体系》这套书，通过揭示考点、分解考点、突破考点、训练考点，加强联系对比区分，推进大家提高阶段的复习迈上一个更高台阶，实现高分突破。
一、本书主要特点
1．从精神和体系人手，促进考点融会贯通。
本书分为《民法62专题》、《刑法50专题》、《诉讼法48专题》、《商经法、国际法学51专题》、《行政法、理论法学、司法制度58专题》五个部分，每一部分从精神和体系入手，首先，总结分析部门法精神，揭示部门法知识的基本特性，展现部门法考点知识的内在精神与实质，帮助大家在学习前就深刻把握部门法整体的知识本质和学习要领。其次，构建部门法知识体系，构建每一专题的知识体系，让一个一个考点串起来形成考点知识的面，让一个一个考点知识面串起来形成考点知识的立方体，展现部门法考点知识外在发展脉络，彼此紧密相连，相互融会贯通，提高大家对考点的举一反三、综合分析能力。
2．揭示考点、分解考点、突破考点。
本书不是停留在事无巨细全面讲解的层面，其宗旨是打造一套高效的提高强化用书，核心是以近5年的司法考试考查特点为中心，对考点进行精炼提纯深化。首先是突出考点，明确无误地告诉大家，部门法中最重点的知识是什么，让考点昭然若揭；其次是分解考点，尤其对考点知识的本质内涵予以深刻点明，对难点予以分解透析，做到直击考点精髓、难点不再难；最后是突破考点，根据司法考试考查方向和考查模式，加强考点问的联系对比和区分，让大家对考点不仅知其然还要知其所以然。
3．历年真题和典型案例助阵，全方位推进考点训练。
首先，每一专题的讲解均由一道近5年的历年真题引领，以考试为中心，检验大家对专题考点的掌握程度，启发大家对专题考点的深层思考；其次，在每一专题的讲解中，围绕考点，设计连环案例，环环相扣、步步追问，加强考点理解，深入考点训练；第三，每一专题案例的最后再安排一道近5年的历年真题，凸显考试特点，再次对考点进行实战强化和总结。
4．归纳重点法条，强化考点的多层次理解与记忆。
在每一专题的最后，特别设计了一个重点法条归纳，挑拣出部门法的重点法条，与前面的考点讲解训练互相印证，理论和实践结合，考点知识和法律规定结合，再次加强考点理解记忆，促进全面提高。
二、本书的编写体例
1．以专题为单位，突出考点。
部门法按照专题进行编写，专题的设计以考试大纲和历年真题的考点归类为基本依据，只有被反复考查的知识才安排专题进行讲解，近5年没有考查过的内容一般不设计专题。
2．五步递进讲解，强化考点。
每个专题的讲解分成五步进行。
第一步，【知识体系构建】每专题的第一项内容是考点知识体系构建，让大家在学一个专题前，就能从总体上把握本专题考点知识的基本框架和基本发展脉络。做到不盲目，不混乱。
第二步，【历年真题思考】每专题的第二项内容是一道近5年的历年真题，这道真题包含本专题一个以上的核心考点，让大家在开始考点的正式学习前，就加强对专题考点的思考，以考点为中心，以考试为中心。
第三步，【考查方向提示】这是每专题的第三项内容，目的是让大家在系统深入学习前，对该专题的考查方向和考查模式有一个明确把握，有的放矢，包含：(1)最近5年考查过的考点；(2)未来极可能考查的考点。
第四步，【考点及其实例】这是每专题的第四项内容。(1)考点，以近5年的司考真题为蓝本，提炼部门法考点，精炼重点，舍弃非重点，突出考点，分解考点，突破难点；(2)实例。实例是为考点服务的，考点是主，实例为辅。实例围绕专题的考点进行，按照前后内容结合、总则分则结合、实体程序结合的原则编写，构成一个训练考点内容的综合整体。每专题实例的最后安排一道近5年的真题，以真题总结考试，以真题印证考试。
第五步，【重点法条归纳】以重点法条带动考点，考点知识与重点法条相互印证。
本书的作者已研究或辅导司法考试多年，都是来自最高人民法院、最高人民检察院、亿则司法研究心、中国政法大学、北京大学、中国人民大学的法学学者，均．以高分通过国家司法考试。扎实的理论功底与丰富的实战经验相结合，是本书作者的最大特色。本书是在各位作者的潜心研究与通力合作下完成的，全书最后由主编统编定稿。在使用本书过程中如有疑问，请登录亿则司法考试网司考释疑版块咨询www．chinayize．com。
由于我国举办司法考试时间较短，再加上编写仓促，不足之处望各位专家与考生不吝指正。
张能宝
Copyright © 1999-2024 法律图书馆
.
.
