图书内容简介

以数字化命名当代人类生存和发展的基本特征，已表明数字化时
代与农耕时代、工业时代具有某种断裂的特征。从技术发展、社会
变革和人文视域转换的角度对数字化时代进行分析与判断，是当
代学术界的主要观点。然而，如果对其基础缺乏审慎的反思和批
判，必然会造成思想的混乱与困乏，而要抓住数字化时代的脉搏，
返回并透视数字化时代的根基，必须从数字化时代的精神现象学
人手，才能得到真实的解答。
数字化时代的精神现象学考察的是“精神的现象”，或者说“现
象的精神”。它排除主观与客观、主体与二元对立的思维方式，达到
主客关系的相互贯穿与渗透，对现行与流行的各种话语、概念、术
语和逻辑重新加以思考与界定，以此作为把握数字化时代发展精
髓的重要方法与内容。

图书目录

重视数字化时代的精神现象研究(昱言)
论数字化时代的人文精神
数字化与人文精神
在超越中寻求扩展
一一信息化时空及中国当代人文精神的建构
数字化、人文精神与全面建设小康社会．
数字化人文价值论的意义及局限
数字时代的自我认同
软智能体的认识论蕴涵
论数字化思维
“数字丛林”与人文精神的超越
“数字鸿沟”与人文精神的重建
数字化与社会历史观的创新
数字化浪潮对人类社会发展的影响
基于BBS的网络交往特征
网络社会的阶层分析
赛博空间及赛博文化的现在与未来
一一虚拟实在的颠覆性
论网络空间的社会特性
数字城市
一一一种新的城市生存发展方式
虚拟社区和现实社区的比较分析
简论信息社会人的e化生存一
生活方式在“数字化生存”中的建构功能一
数字化生存与生存的数字化
论e劳动
略论社会实践的新形式
一一虚拟实践
虚拟实践、社会二重化与人的全面发展
“网络结社”初探．
论网络政治时代
数字化时代的政治建构
互联网络与民主的前景
网络语言：虚拟世界的信息符号．
网络传播的语言学意义
虚拟语境下的“第三种语言”
一一网络语言的人文透视
“无名者”：网络时代智慧和资本的创造者
一一一个人时代和作为“文思产品”创制和交
换的教育
因特网与反主流文化运动
网络文化的人文忧思
数字化教育和人文精神的高扬
人文精神塑造的三重关系
一一兼论素质教育的着力点
数字化：教育困境的反思
回到基本价值
一一论虚拟社会的基本原则
儒家文化传统与网络伦理的建构
E时代理想的解构与建构
数字化音乐中的人文精神
数字环境下的电影革命
数字化与我国人力资源开发的人文向度一
数字化战争与国防伦理精神的嬗变
数字化战争中的人文精神
国外网络文化研究评价
数字化时代人文精神的建构
一一数字化与21世纪人文精神学术
研讨会综述
后 记
本书共有557页