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  • 教育部办公厅关于印发《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》的通知

    1. 【颁布时间】2012-8-1
    2. 【标题】教育部办公厅关于印发《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》的通知
    3. 【发文号】教高厅[2012]4号
    4. 【失效时间】
    5. 【颁布单位】教育部办公厅
    6. 【法规来源】http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s5672/201208/xxgk_140455.html

    7. 【法规全文】

     

    教育部办公厅关于印发《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》的通知

    教育部办公厅关于印发《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》的通知

    教育部办公厅


    教育部办公厅关于印发《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》的通知



      分析创业可能遇到的问题和困难

      凝练创业计划的执行概要

      把创业构想变成文字方案

      创业计划书的撰写和展示技巧

      (2)教学要点。

      创业计划包括封面、目录、执行概要、主体内容和附件等。

      撰写商业计划是创业者(团队)反复思考、推理并讨论的过程。

      展示创业计划的基本方法。

      激情在创业计划展示中发挥重要作用。

      (六)新企业的开办。

      通过本部分教学,使学生对企业本质、建立企业流程、新企业成立相关的法律问题和新企业风险管理等有所了解,进而认识到创办企业所必须关注的问题。

      1.成立新企业。

      使学生了解注册成立新企业的原因,新企业注册的程序与步骤和新企业选址的影响因素等。认识新企业获得社会认同的必要性和基本方式。

      (1)课程内容。

      企业组织形式选择

      企业注册流程

      企业注册相关文件的编写

      注册企业必须考虑的法律与伦理问题

      新企业选址策略和技巧

      新企业的社会认同

      (2)教学要点。

      一家新创企业可以选择的组织形式有多种,主要有:个人独资企业、合伙企业、有限责任公司(包括一人有限责任公司)和股份有限公司。

      创业者在创建和经营企业的过程中,必须了解和遵守有关法律法规,以确保自身和他人的利益没有受到非法侵害。与创业有关的法律主要包括专利法、商标法、著作权法、反不正当竞争法、合同法、产品质量法、劳动法等。

      创建新企业时应注意伦理问题,包括创业者与原雇主之间、创业团队成员之间、创业者和其他利益相关者之间的伦理问题等。

      新企业选址需要综合考虑政治、经济、技术、社会和自然等影响因素。其中经济因素和技术因素对选址决策起基础作用。

      企业注册成立后,除遵纪守法外,还需要主动承担社会责任,才能获得社会认同。

      2.新企业生存管理。

      使学生了解创办新企业后可能遇到的风险类型及其应对策略,掌握新企业管理的独特性,了解针对新企业的管理重点与行为策略。

      (1)课程内容。

      新企业管理的特殊性

      新企业成长的驱动因素

      新企业成长管理的技巧和策略

      新企业的风险控制和化解

      (2)教学要点。

      新企业成立初期应以生存为首要目标,其特征是主要依靠自有资金创造自由现金流,实行充分调动“所有的人做所有的事”的群体管理,以及“创业者亲自深入运作细节”。

      新企业成立初期易遭遇资金不足、制度不完善、因人设岗等问题。

      企业成长的推动力量包括创业者(团队)、市场和组织资源等。

      新企业成长的管理需要注重整合外部资源追求外部成长;管理好保持企业持续成长的人力资本;及时实现从创造资源到管好用好资源的转变;形成比较固定的企业价值观和文化氛围;注重用成长的方式解决成长过程中出现的问题;从过分追求速度转到突出企业的价值增加。





    教育部办公厅关于印发《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》的通知
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