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  • 团队赋能
    编号:96404
    书名:团队赋能
    作者:大飞,周礼
    出版社:中国法制
    出版时间:2024年5月
    入库时间:2024-5-23
    定价:38
      

    图书内容简介

    当前,管理者依然需要借助他人的努力达成目标结果,对于一名管理者而言,应该依靠他的团队成员完成各项工作任务。本书认为,管理者越来越重要的且必须具备的能力之一是激活员工个体和团队,让团队中的不同个体充分发挥各自的技术和专业优势,而不是将管理者自己定义为什么都做的“超级员工”。本书主要讲述管理者打造高效能团队的策略、能力、技巧与实例,以及如何赋能,即如何挖掘、设计员工的专业技能和潜力区域,帮助和引导员工突破个体能力的天花板,从而达到稳定员工的状态、提高员工的责任心、激发员工的潜能。

    图书目录

    "目 录

    第一章 不懂赋能,活该你自己累 / 001
    一、赋能即赋予他人能力 / 001
    二、赋能≠激励 / 004
    三、赋能+授权 / 007
    四、团队管理的精髓,赋能而不是管控 / 010
    五、要想赋能别人,首先赋能自己 / 011
    六、赋能的误区 / 015
    第二章 学会系统思考,赋能是一项系统工程 / 018
    一、赋能是一项系统工程,学会系统思考 / 018
    二、赋能型组织的架构特征 / 021
    三、认知同频,上下同欲 / 023
    四、组织权力下放,自上而下赋能 / 025
    五、转换领导方式,重塑与员工的关系 / 028
    六、团队赋能依赖的是制度 / 032
    第三章 赋能团队的特点 / 034
    一、自我驱动 / 034
    二、高度信任 / 036
    三、包容开放 / 038
    四、深度汇谈 / 041
    五、协同作战 / 046
    六、敏捷行动 / 047
    七、复盘精进 / 050
    第四章 能赋:衡量赋能对象的最低标准 / 054
    一、赋能的更高级状态是“能赋” / 054
    二、赋能团队塑造逻辑:让成员发现自我 / 055
    三、帮助下属成功 / 058
    四、保持好奇心和求知欲,持续学习 / 061
    五、让良币淘汰劣币 / 063
    第五章 用激发而非控制的方式带领团队 / 066
    一、用教练而非命令的方式教导下属 / 066
    二、尊重和信任个体 / 069
    三、建立心理契约 / 072
    四、赋予无上的荣誉感,激发团队潜能 / 075
    五、释放团队激情 / 076
    六、学习型赋能团队 / 079
    七、营造强烈的危机感 / 081
    第六章 去中心化的团队管理模式 / 084
    一、去中心化的管理模式 / 084
    二、进行决策权力的去中心化 / 086
    三、匹配的人力评估模式和管理模式 / 089
    四、自组织型赋能小团队 / 091
    五、沟通通道的畅通 / 093
    六、员工不再是任务工具,而是事业合作伙伴 / 095
    七、赋予团队成员更大的行动权限 / 096
    第七章 对团队充分授权,解放生产力 / 100
    一、氛围赋能,使之愿干 / 100
    二、责任赋能:使之具备契约精神 / 101
    三、目标赋能:激励团队去挑战 / 104
    四、标杆赋能:向标杆看齐 / 107
    五、给予流程自由,把握关键结果 / 110
    六、致力于成为园丁式领导 / 112
    第八章 从低维团队到高维团队的进化 / 116
    一、低维(传统)团队与高维(赋能)团队 / 116
    二、高维团队的共识、共鸣、共振 / 120
    三、形成团队智能演化生态体系 / 123
    四、高维(赋能)团队精进的“六顶思考帽” / 126
    五、团队冲突与建设性冲突 / 130
    六、精神的传承:赋能团队最根本的驱动因素 / 132"

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