[ 辛炳辰 ]——(2004-7-14) / 已阅17301次

百年大计，教育为本。可见教育在国民生活中的重要意义，而在教育过程中，试题的社会功能和价值也是不可或缺的，也许正是由于试题的社会功能过于明显，而使我们长期忽视了对作品试题的合法保护，为了有利于教育的发展，发挥试题的功能，对试题加以保护是势在必行的，而无论从理论上抑或法律上，试题作为作品都是有其依据的，故而试题的著作权法保护应该是没有太多异议的，当然，并非所有的试题都能成为作品，从而受到著作权法的保护，至于是“作品试题”还是“非作品试题”这就需要在司法实践中作出具体分析而加以区分了。




附：参考文献：
1、《试题著作权保护之我见》 游闽健著
2、《知识产权法》 刘春田主编 高等教育出版社 2003、8
3、《知识产权法案例分析》郭禾编 中国人民大学出版社 1999、6
4、《著作权合理使用制度研究》吴汉东著 中国政法大学出版社 1999、10
作者单位：海南大学法学院

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