[ 黄达 ]——(2010-1-30) / 已阅6726次

司法机关学习报告写作的基点探析

黄达


　　我们国家的国情比较特殊，司法机关（以法院为典型）的工作人员除了专研业务，还要经常性地政治学习，同时还要写一些文本来证明自己政治上的正确。从目前的趋势来看，司法专业性受到了鞭挞，人们恨不得将司法专业性扔进垃圾堆；相反地，司法民主化、司法大众化受到了推崇，正在全国法院系统掀起一股司法民主化、司法大众化的学习高潮，例如最近的陈燕萍先进事迹学习运动。
　　对此，我们不作任何价值判断，仅仅和司法机关工作人员探讨此类论文、报告、心得应该怎么写。我们认为，写作此类文章有如下三个基点需要把握：

第一，政治上观点正确，与组织保持一致。
　　此类学习运动中的论文、报告等必须在政治上“正确”，至于法理上是否正确，在所不问。同时，文章所要表达的观点必须与组织上保持一致，切忌标新立异。与组织上保持一致是最安全的，尽管此类写作不一定能够获得额外收益，但是能够收获安全价值。标新立异、观点商榷、理论澄清等不适合此类写作，而且风险性也太大。

第二，行文上必须对仗工整。

　　行文上必须对仗工整，这也是此类写作的基本要求之一。为什么对仗必须工整呢？因为此类歌功颂德的文章必须用行文上的通畅、对仗甚至词藻，来弥补理论上的不足。某基层法官在践行陈燕萍工作法中提出：（一）扎根基层，乐于奉献；（二）善于倾听，热爱群众；（三）爱岗敬业，崇法明礼；（四）秉公司法，廉洁自律。我们认为这很不错，对仗很工整。

第三，学术上无需考虑太多。

　　部分法官对司法大众化、司法民主化颇有微词，认为司法就是应该遵循司法规律，搞司法专业化。我们也持此观点，但是这部分有着自己独立思考的法官是不幸的，因为他们生不逢时。在此类文章的写作中，学术上无需考虑太多，如果你在此类的学习运动中还在论证究竟是司法专业化好，还是司法民主化好，恐怕你已经成了明代的士大夫，你就干脆以死直谏吧！所以我们说，学术上无需考虑太多，这是一个政治问题，而非学术问题。至于学术问题，你可以在其他场合，如学术研究的场合详细论证，在政治学习的过程中就不要多谈这些了。食君之禄，替君分忧，不要给组织上找麻烦。
　　以上，我们撇开价值判断，仅仅从技术的角度探讨如何写作司法系统学习运动的学习报告、学习心得等，希望对公检法单位的同志们有所帮助。祝大家写出好文章！